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玛莎大学 | 联合国将可持续发展目标纳入高等教育

















2030 年可持续发展议程于 2015 年在全球范围内获得通过,概述了人类和地球和平与繁荣的共同愿景。17 个可持续发展目标 (SDG) 是这项全球合作的核心,旨在解决贫困和其他剥夺问题,同时解决健康、教育、不平等和经济增长问题,同时不要忘记保护环境问题。  


预计大学将通过致力于实现这些目标并为增强包含这些目标的知识体系做出贡献来发挥作用。大学做出贡献的最简单方法之一是通过研究。通过确定符合可持续发展目标主题的研究,一所大学将更多地了解其当前对围绕可持续发展目标的知识体系的贡献,以及可能的扩展领域。MAHSA 大学组织了一次会议,重点关注可持续环境和绿色技术向 IR 4.0 发展,讨论与该主题相关的最新创新、实际挑战和解决方案。

 另一项可能发生的合作是将可持续发展目标纳入日常讲座。教职员工应熟悉可持续发展目标,并将全球视角纳入教学。因此,学生将有一个全面的教育方法来研究全球和本地问题。这是专门研究特定可持续发展目标的 MAHSA 教员的教学方法。因此,学生有机会组织和实施各种计划,包括大学对其不同利益相关者的社会责任。   

 MAHSA 致力于为学生提供优质教育,引入了PRIDE (Professional, Industry-Driven Education 的首字母缩写词),这是一种教育途径,将为学生提供满足 IR4.0 发展技术需求所需的价值观和能力。MAHSA 致力于为学生提供优质教育。培养自信、有能力、知识渊博并具备必要技能的可就业毕业生是 PRIDE 对 MAHSA 毕业生就业能力指数贡献的关键部分。

 如果大学要全面采用可持续发展目标,就必须将可持续性作为其运营的优先事项,并对自己负责。可持续发展校园是一个很好的起点,但必须让教职员工和学生意识到可持续发展才能产生重大影响。



(COVID大流行前拍摄的照片)


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